福建中学数学2023年07期
- 数学教育
- 基于范希尔理论 促进学生深度学习——以人教版“平行四边形的性质”...陈文健;魏世琼;
- 在概念生成过程中培育数学核心素养——二面角平面角的教学案例及其感悟潘艳梅;
- 基于五育融合下的课例研究之“探究2~(1/2)”张欣艺;
- 探究性学习中发展数学运算素养伍赠元;
- 教学研究
- 对照“评价”搞研究 立足“课标”抓教学——2022年全国卷“立体几何...陈小璐;徐永忠;
- 基于启发性提示语的高中数学解题教学策略刘敏;冯长焕;
- “四有”促实效——谈初中数学单元整体教学的实践与思考鄢坚;林梅琴;
- 数学教学应扎根于书本——“直角三角形全等的判定”公开课的反思和感悟袁劲松;
- 指向思维能力培养的初高中数学衔接教学初探孙夏彬;
- 数学探究
- 应用GGB研究一类不等式求解实例及拓展徐高挺;
- 一个平面几何问题的演变高培旺;
- 命题研究
- 全概率公式与数列综合应用题的命制研究徐小平;
- 所见即所得——谈一类函数试题的命题手法赖春环;杨苍洲;
- 学习导航
- 基于四能发展的学生自主编题尝试——以切线几何直观应用为例祁国伟;
- 例谈拉格朗日乘数法在高中多元函数最值问题中的应用周文建;祖米热提·阿里木;
- 竞赛园地
- 不等式证明中的拆分策略孙国林;
- 信息技术
- GeoGebra辅助下数学实验课的教学实践——以一节微专题“正方体的截面...叶婷;
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- 本刊征稿简则--